中心以构建健康的城镇水生态系统为特色，立足温州、面向全国，培养学生专业基础能力、综合创新能力和社会接轨能力，大力推进环境实验教学体系与平台、教学方法与手段、校企合作和管理体制等方面的改革创新与实践，努力建成具有“浙南”区域特色优势和产学研深度融合的实验教学中心，并能在省内外高校中起到良好的示范和辐射作用，培育与申报省级教学成果奖。

1.科研引领，完善“全程导师制”培养体系

一方面是将教师的科研优势转化为教学优势，将科研成果转化为课内外教学内容和产学研实践，建立更接地气的实践教学内容体系，发挥在教学改革中的引领作用；一方面发挥教师对学生实践创新活动的引领作用，特别发挥骨干教师的科研引领作用，通过实施“课外科技活动、学科竞赛、毕业论文、专业实习”全程导师制，形成学生全员参与、教师全员参与的人才培养格局。

2.虚实结合，搭建“全方位开放”实践教学平台

一方面整合硬件资源，统筹教学与科研设备配置，将科研实验室并入到中心管理体系；调整结构布局，实验中心下设5个模块，包括创新开放实验室、本科教学实验室、中心实验室、计算机室、专业实习基地。一方面搭建信息平台，建立网络化的实验教学，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理。包括实验管理的信息化、实验教学的多媒体化、虚拟教学平台、实验开放的网络化、实验环境的监控系统、查询系统等。

3. 因地制宜，籍学科优势建特色资源共享平台

生命与环境科学学院在31年发展过程中不断凝练出传统优势学科—生态学，拥有浙江省重点建设高校优势特色学科和温州大学重中之重学科。通过多年的积累，形成了以水污染生态治理技术为特色的教科研方向，拥有城镇水污染生态治理技术国家地方联合工程研究中心国家级平台和浙江省水环境与海洋生物资源保护重点实验室、浙江省海涂围垦与生物资源保护协同创新中心等多个省级平台。依托于以上平台进一步完善实验室信息化管理，加强实验室的开放运行，更加有利于学生的实践学习，充分共享并对外开放交流的中心平台，不仅满足本校学生实训需要，同时吸引外校学生前来实习，发挥辐射示范作用。